小班社会活动鸭子游泳教案及反思
幼儿园中班数学教案《小鸭游泳》。喜欢小鸭子，知道小鸭子喜欢游水。愿意参加绘画活动，尝试画波浪线。活动准备：音乐《母鸭带小鸭》、《小鸭》；玩具小鸭子一只、水池形蓝纸若干、纸制塑封小鸭每人一只；活动流程：幼儿模仿激发兴趣幼儿操作---。
小班社会活动鸭子游泳教案及反思
1、幼儿小班给小鸭子洗澡社会适应主题教案。四、尝试创编歌词师：小鸭子除了洗洗头、洗洗脸，还有哪里需要洗一洗呀？重点引导孩子大胆表达，尝试模仿歌曲中歌词来演唱。（洗手--洗洗手呀，大家来洗手）（洗脚--洗洗脚呀，大家来洗脚）五、演唱歌曲师：（幼儿每人一条。
2、幼儿园小班教案。幼儿园小班教案 篇1 教学目标：学习圆和椭圆的基本画法，并能组成小鸭的基本形态。 学习用棉签画鸭子，巩固用棉签作画的技能。 培养幼儿大胆作画的习惯。 教学准备：红色、黄色、黑色、蓝色水彩颜料各一盘。 棉签，毛巾。
3、小鸭子教案。知识经验准备：认识图中的事物三、教学活动过程(一)导入环节：小朋友们，快看看，老师今天给你们带来了什么(出示小公鸡和小鸭子图片)？你们知道他们之间发生了什么事吗？那老师今天给你们讲讲小公鸡和小鸭子的故事，你们要认真听哦。 (二)。
4、小班美术教案：小鸭子游泳。小班美术教案：小鸭子游泳 教学目标：学习圆和椭圆的基本画法，并能组成小鸭的基本形态。学习用棉签画鸭子，巩固用棉签作画的技能。培养幼儿大胆作画的习惯。教学准备：红色、黄色、黑色、蓝色水彩颜料各一盘。
5、幼儿园教案。(1) 教师：小朋友谁知道鸭子还可以怎么游泳呢？ (2) 幼儿集体学习鸭子游泳的动作。 音乐表演《母鸭带小鸭》。 五、拓展延伸 在熟悉歌曲的基础上改编歌词。 教学反思根据中班孩子喜欢欢快又带有情节的音乐作品的个性特点，我选择了。
小班社会活动鸭子游泳教案及反思
1、小班故事《小鸭子找朋友》教学设计和反思。倾听故事并能用较完整的语言表述故事。学说：“对不起，我不会游泳。”活动准备：课件《小鸭子找朋友》，小鸭、小兔、小鸟、乌龟等动物头饰若干。活动过程：情景导入，引起幼儿兴趣 （1）“嘎嘎嘎”谁来了？（让不熟悉的。
2、幼儿园水池教案。幼儿园水池教案1 活动目标：喜欢小鸭，知道小鸭喜欢游水。 愿意参加绘画活动，尝试涂色。 活动准备：小鸭子玩具一只。 水池形白纸若干。 白色或黄色纸制小鸭若干。 活动过程：和小鸭子一起玩。 教师：“小朋。
3、小班健康小鸭子学跳水课后反思。活动目标：学习古诗，感知和理解古诗描绘的景象。感受古诗的文学语言。活动准备：古诗《江畔独步寻花》PPT课件。柳条两枝（一条叶子多的，一条叶子少的）
4、幼儿园教学活动《为什么鸭子会游泳》教案。用游戏口吻激发幼儿参与活动的兴趣，初步感知声音的不同。师：今天有几只小动物来看咱们小二班的小朋友了。你们快来看一看，都有哪几只小动物来了 幼：小狗、小鸡、小鸭。师：小动物可喜欢小朋友了，它们特别想和你们。